ويهدف إلى تقديم حلول برمجية لحل مشكلة معينة باستخدام لغات البرمجة في فترة زمنية محددة ، وتنقسم المسابقة إلى مرحلتين حيث يتم حل مشكلة صغيرة يستغرق حلها ساعة في المرحلة الأولى وثم حل مشكلة يستغرق حلها 3 ساعات لمن يتأهل لدخول المرحلة الثانية بعدها يتأهل المشارك لدخول الدورالنهائي.

تنقسم المسابقة إلى 3 مستويات حسب أعمار المتسابقين :

ويتمثل في حل مسائل في نظرية الأعداد والهندسة والجبر والاحتمال والاحصاء والمنطق والذكاء خلال فترة زمنية محددة، ، وتنقسم المسابقة إلى مرحلتين ، في المرحلة الأولى يقوم المشارك بحل 10 أسئلة خلال نصف ساعة وبعد اجتيازه لتلك المرحلة يدخل المشارك إلى المرحلة الثانية ، ليتأهل بعدها لدخول الدورالنهائي

وتنقسم المسابقة إلى 3 مستويات حسب أعمار المتسابقين وهي المستوى المبتديء ، المستوى المتوسط ، المستوى المتقدم حيث يطرح في كل منها عدة مجالات هي: الجبر –الهندسة -نظرية الأعداد -الاحتمال و الإحصاء -المنطق -أسئلة لقياس الذكاء.

ويتمثل في حفظ سورة من سور القرآن الكريم مع اﻻﻋﺘﻤاد ﻋﻠﻰ معاييرالحفظ واﻟﺘﺠﻮﻳﺪ ،ﺣﺴﻦ اﻟﺼﻮت ، ﺟﻮدة اﻷداء ﻛﺄﺳاس للتقييم وتنقسم المسابقة إلى مرحلتين هي مرحلة التصفيات ، مرحلة النهائي ، حيث سيتم تحديد مجال الحفظ وفقا لأعمار المتسابقين إلى 3 مستويات هي :

وتتمثل في استخدام الصلصال ، طين الفخار أو جهاز الدولاب الكهربائي لتصميم أشكال إبداعية متقنة الصنع بحيث يتم تنفيذها خلال وقت المسابقة وداخل ورشة الخزف ، وتنقسم المسابقة إلى مرحلتين مرحلة التصفيات ،مرحلة النهائي ، حيث يكون التقييم وفقاً لعدة معايير وهي :التصميم الخزفي للشكل -الفكرة الإبداعية -التصميم الزخرفي-العناصر الفنية -حجم العمل الفني

يحق للمتسابقين الذين تترواح أعمارهم من 15-18 المشاركة :

ويتمثل في رسم لوحة عن الكويت قديماُ أو حديثاً بطريقة إبداعية في المجالات التالية: الرياضه- المسرح- المباني- الموسيقى- التعليم ، حيث سيقوم المشارك برسم صورة عن الكويت قديماً تعرض أثناء المسابقة في المرحلة الأولى ، أما في المرحلة الثانية فتعرض عليه الصورة في بداية المسابقة ثم يتم إخفاؤها ويعتمد المشارك على ذاكرته في رسمها.

وتنقسم المسابقة إلى مستويين حسب أعمار المتسابقين وهما المستوى المبتديء ، المستوى المتوسط ثم يُقيم الرسم وفقا لعدة معايير خاصة بالعمل الفني

وهي عبارة عن كتابة قصة قصيرة في موضوع محدد الغرض في أحد المجالات ( الحياتية - الاجتماعية – العائلية – التوعوية) الغرض منها تنمية مهارات وقدرات الكاتب الإبداعية ، وتنقسم المسابقة إلى مرحلتين حيث يمنح المتسابق زمنا قدره ساعة لكتابة القصة في كل مرحلة ويتم تقييم أداء المتسابق وفقاً لعدة معايير مثل الفكرة والابتكار والإبداع، الحدث، الحبكة، السلامة اللغوية، التعبير البلاغي والخيالي والجمالي.

وتتضمن المسابقة 3 مستويات مختلفة :